“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！?/p>
11月9日，武昌區(qū)九大學(xué)科教研員蒞臨我校，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考工作，助力我校教師課程提升。
課堂上，各科任老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)互動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，老師很好地示范，學(xué)生很好地模范，讓學(xué)生在學(xué)中感悟，在學(xué)中思考。教研員們深入課堂進(jìn)
行沉浸式聽評(píng)課，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升進(jìn)行精準(zhǔn)把脈。
聽課結(jié)束后，教研員們對(duì)課堂中的真實(shí)問題進(jìn)行了有高度、有深度的專業(yè)點(diǎn)評(píng)?？隙ɡ蠋焸儗I(yè)素養(yǎng)和課堂設(shè)計(jì)新穎的同時(shí)，從高考復(fù)習(xí)進(jìn)度、教材內(nèi)容解讀、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)生主體地位凸顯、課堂調(diào)控管理等方面，對(duì)老師們的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性意見和建議。
在集中反饋階段，教研員們首先指出在高三復(fù)習(xí)備考中，應(yīng)積極回歸課本，充分利用好高考真題，解決學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)和核心考點(diǎn)，幫助學(xué)生們解決三年以來在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的不良習(xí)慣。其次要打破信息閉塞，及時(shí)掌握新高考動(dòng)態(tài)。最后，歡迎國(guó)驊的老師們參與到武昌區(qū)的集體教研活動(dòng)中，把握每次觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互助機(jī)會(huì)。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在各位教研員的悉心指導(dǎo)下，國(guó)驊老師們對(duì)接下來的教學(xué)有了新目標(biāo)，新方向，定會(huì)認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)理念，磨礪出最美的課堂。
一鍵撥號(hào)
一鍵導(dǎo)航