聚焦高考
一個(gè)人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占決定性的80%。
最后這段緊張的日子，是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比毅力、比諸多心理素質(zhì)的階段。不要學(xué)如過(guò)客的流星，因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?；不要摘青色的蘋(píng)果，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過(guò)茫茫學(xué)海；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，遍聞桑梓書(shū)香。
1、校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校百日提分措施
2021年3月13日，距高考還有近3個(gè)月的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。武漢國(guó)華學(xué)校召開(kāi)了以“家校攜手，決勝高考”為主題的全校家長(zhǎng)會(huì)，繼全校學(xué)生高考百日誓師后，再次吹響了向高考進(jìn)軍的沖鋒號(hào)。
會(huì)議分兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是全體家長(zhǎng)、教師的集中大會(huì)，其次是班級(jí)的家長(zhǎng)、班主任、任課教師和學(xué)生代表的分班小會(huì)。
在全體家長(zhǎng)、教師的大會(huì)上，劉邵陽(yáng)校長(zhǎng)圍繞近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的備戰(zhàn)措施以及給家長(zhǎng)的建議三個(gè)方面，作了既充滿激情又充滿干貨，既簡(jiǎn)明扼要又具體實(shí)在的報(bào)告，激活了會(huì)場(chǎng)氣氛、點(diǎn)燃了決戰(zhàn)豪情、引爆了決勝信心。
概括起來(lái)，劉校長(zhǎng)的講話體現(xiàn)了幾個(gè)“新”字：
一是新的高考背景，劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)今年的高考是在抗擊新冠疫情，迎來(lái)首次新高考的特殊背景下進(jìn)行的，決勝高考也就有了新的要求，容不得半點(diǎn)輕視和松懈。
新高考帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新選科、新考點(diǎn)、新題型、新的考試時(shí)間、新的志愿提報(bào)等等對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰(zhàn)，但新高考對(duì)高考學(xué)子同樣是公平的。做好新高考備考，夯實(shí)自己各個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)，積極調(diào)整心態(tài)，在新高考中就能發(fā)揮自己真實(shí)水平，甚至超常發(fā)揮。
二是新的備考舉措，劉校長(zhǎng)指出，新的高考背景帶來(lái)了學(xué)情新的變化，他一方面肯定了國(guó)華學(xué)生在八省元月聯(lián)考、區(qū)二月調(diào)考、市三月調(diào)考中取得的可喜成績(jī)，另一方面也分析了其中存在的問(wèn)題與不足。對(duì)此，學(xué)校基于整體性、連續(xù)性、針對(duì)性和前瞻性相結(jié)合的戰(zhàn)略，對(duì)沖刺階段的備考工作做了新的調(diào)整和部署。包括：適當(dāng)延長(zhǎng)晚自習(xí)的時(shí)間；強(qiáng)化教學(xué)中的查漏補(bǔ)缺和學(xué)生中的培優(yōu)補(bǔ)差工作；利用國(guó)華教育研究院的平臺(tái)和資源，組織專家講座，開(kāi)設(shè)應(yīng)試技巧課程、開(kāi)展應(yīng)試技能培訓(xùn)，推出應(yīng)試寶典等等。
三是新的希望要求，最完美的教育是家校合作的教育，能完勝的高考也是家校合作的高考。因此，劉校長(zhǎng)最后對(duì)家長(zhǎng)提出了新的希望和要求，包括家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、少施壓；督促孩子一鼓作氣，堅(jiān)持到底等等。劉校長(zhǎng)的希望和要求蘊(yùn)含著新的教育理念和教育智慧。
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2、班級(jí)會(huì)議--任課老師全體出席
在班級(jí)的分班小會(huì)上，班主任、任課教師、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表從不同的角度談了自己的希望和打算。
會(huì)后，不少家長(zhǎng)就自己關(guān)心的具體問(wèn)題，和教師們作了面對(duì)面交流。
會(huì)議收到了交流情況、鼓足干勁、增強(qiáng)信心、形成合力的預(yù)期效果。
一鍵撥號(hào)
一鍵導(dǎo)航