為什么藝考生文化課提分難？
1.?重難點(diǎn)搞不清。由于高三上半年藝考生集中練習(xí)專業(yè)課，暫時(shí)放松了文化課的備考任務(wù)。在接近半年未進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)的情況下，同學(xué)們很容易產(chǎn)生分不清重難點(diǎn)的情況。加之缺少題型練習(xí)與應(yīng)試技巧，因此在備考的過程中同學(xué)們?nèi)菀讓ξ幕n喪失信心。
2.?不會(huì)利用時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。
3.?學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。文化生傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)不適用藝術(shù)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，最后形成學(xué)不會(huì)、聽不懂、不想學(xué)的惡性循環(huán)。
4.?總結(jié)建議：想在短時(shí)間內(nèi)提高文化課的藝術(shù)生，到專門的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)；建構(gòu)基礎(chǔ)知識體系，同時(shí)抓住自己擅長的科目，跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行文化課備考；面對重難點(diǎn)問題，該靜下心來仔細(xì)聆聽老師的指導(dǎo)意見與復(fù)習(xí)策略。
針對以上藝術(shù)生的特點(diǎn)，國驊學(xué)校在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了行之有效的藝術(shù)生專屬提分方案，小班化教學(xué)，分層授課，個(gè)性化一生一策，能夠有效提升藝術(shù)生文化課成績，近年來，國驊學(xué)校的藝術(shù)生本科過線率始終保持98%以上，收到了同學(xué)和家長們的一直贊揚(yáng)。沖文化，到國驊，已經(jīng)在武漢藝術(shù)生家長們中廣為流傳。
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